踏实为人、厚德为师、严谨为学
——体育教学部第一教研室事迹
当清晨迎来第一缕耀眼的阳光，花儿和小草还没有苏醒⚂，体育教师们就已经来到了操场上，伴着广播的乐曲声，整个杏宇开始了崭新的一天🐫，学生们的晨跑就开始了。掠过骄阳似火的天空，足球场上师生驰骋；篮球场上叱咤风云；网球场上挥汗如雨；太极武术以柔克刚。披着烈日的余晖，听🥲！篮球馆里教练们循循善诱，乒乓球房灵动闪烁👩🏼🏫；看！体操房中曼妙身姿，羽毛球场神采飞扬。当夜色漫漫降临👱🏿♀️，灯火通明的篮球馆、羽毛球场🧑🏼🏫👨🏼🎨、乒乓房📣🤾♀️、网球场👩🏿🔬、体操房中，体育社团的指导老师们的悉心指导🤏，为广大师生带来了丰富多彩的课余文化生活。这就是一个每个普通的体育教师充实的一天。
体育教学部第一教研室👩🏼，有网球、羽毛球、乒乓球、木兰扇、散打🫒、跆拳道🏄🏼♀️、健美操🙋🏿♀️、游泳、瑜伽等专项教师18名。在第一教研室主任邓培红老师、党支部书记汪涵煦老师的带领下分别承担着专项教学、科研、群体、竞赛等工作🧑🏽🦳♕，在各项工作中勤勤恳恳、团结奋进🤘🏼😯、成绩优异，切实做到了“踏实为人、厚德为师5️⃣、严谨为学“♙。
一、踏实为人
“师者，人之模范也”，师者为师亦为范，学高为师，德高为范🎻。作为学生心灵的塑造者，崇高理想的布道者，社会规范和价值的传递者，我们老师必须率先垂范，凡是要求学生做到的，自己应该首先做到。教育学生要诚信，自己就应该有磊落的言行；让学生避免浮躁,自己就应该多一些坦然和淡然🛥。我们不需要反复念叨什么是正确的人生观😼、价值观，细微处见精神。学生更愿意用自己的眼睛来读出什么是真善美，什么是假丑恶。我们要教学生如何做人做事3️⃣，自己就要先成为榜样▫️，用自己的身体力行来教化学生，感染学生👨🏿🦱🫰🏼，身教永远是重于言传的🚐。我们的体育教学永远都是这样，一遍遍的示范👱🏼♂️、讲解👙，修正动作和姿势♟，每个合格的体育老师都会用这个标准要求自己🕚。教研室经常进行的示范教学和业务进修更加严格地鞭策着每位教师🚱。
二、厚德为师
教师🙅🏽♀️，是一个社会发展的动力。教师在社会上的地位是无可代替的，是至高无尚的👌🏽。自古以来👩🏻🔧，为师者⛎，都是授人以道、理🧑🏻🔬、学、德也，教书育人也🧚🏻🤧。对于一名成功的人民教师，每个时期都有着不同的标准🍝。正如马尔斯所说🙇🏽♀️💁🏿♀️：“没有任何人能给我们提供人类社会远景的终极图画，但有一点可以相信，人类的每一个行动都会产生影响未来的无穷无尽的后果。”我们的教育事业亦是如此。课堂是师生的舞台,老师要让每一节课都成为一场精彩的表演🤶，让师生都有所收获🏔。要使我们的课堂精彩🤾🏿♂️，我们需要做的必不可少的功课就是认真钻研教材,努力改进方法🧑🏽🦳，探索教学规律🤐，更新教学内容，注重教学实效🈲。作为教师教学方法是非常重要的🧘，体育教学历来以其教学环境的开放性🐃🏃🏻♂️、教学手段的灵活性❓、教学方法的多样性不同与其他教学活动。“学高为师”在体育教学中体现在对教学技艺的卓越追求👭🏻，对技术动作的精益求精💀，我们的体育教学部第一教研室的教师们🤝，不断的在业务和教学方法方面完善自己，力争在教学方法上寻求创新、在专项技术技巧方面全面发展实现教学的一专多能，更好的知道学生终身体育发展💂🏻。
三3️⃣、严谨为学
“师者➔，传道、授业👆🏻、解惑也。”韩愈把“传道”放在第一位，所以✷，教师首先是一位“传道”者⛹🏿。作为传道者👨🏿🌾😘，当然就应该有高尚的个人品格。孔子说:“其身正,不令而行；其身不正，虽令不从。”陶行知先生也说“千教万教，教人求真👨🦲，千学万学，学做真人。”要授好业，解好惑🧍🏻◽️，没有深厚广博的知识不行，没有扎实的功底不行。作为一名教师，要给学生一滴水🔑，自己必须要有一桶水🧦。随着社会的发展𓀉，科技的进步，现在的知识每天都在更新，而我们做教师的🧇，不能满足于现在仅有的一点点知识🤡。我们要紧跟时代的脚步，要不断学习🥷🏿✋🏻。在21世纪的今天，一个风云变化无常的时代，特别是在物质文明高度发展的现代，我们教育事业受到前所未有的挑战。学生的接触面的扩展🧑🧒，媒体的渲染🤵🏻♂️，以及当今社会的风气影响🔋，学生比以前了解得许多👨🏻、而且也聪明了许多👨⚕️，所问的问题也难很多🙆🏼♀️。因此，在教学中要不断总结经验，不断创新探索新的教学方法🧑🧑🧒🧒，认真学习、努力钻研、积极探索，争做一名合格的教师在教育教学实践中,坚持不懈地学习🚶♂️➡️、提升自己的学识水平，达到提升教育教学艺术的目的。体育教学部第一教研室的广大教师们在发展自己的专项特点的同时，不断的进行教学进修，教研室有3人次参加了高尔夫球的课程培训、2人次参与了双语课程的培训📇、2人次参加了养生功法课程的培训📔📏、2人次参加了瑜伽😢、健美操课程的培训、3人次报考了博士研究生、4人次参加了国内访问学者的进修，这些培训都体现了第一教研室广大教师们不断完善自己、提高自己的决心和严谨为学的态度。
四👋🏽、“为人、为师、为学“我们在路上
孔子曰🦙：“其身正🍴，不令而行🧜🏿♀️。其身不正，虽令不从👳🏼♀️。”教师是学生的人生的榜样，空洞说教𓀂，抵不过榜样无时无刻不在影响一个人、鼓舞一个人😌。正是在这些榜样的带领下，我们的体育教学部才真正的成为了在教学中“为人👋🏼、为师、为学“的平台👨🏫，但是在师风和师德的锻造过程中😤👩🏽，学无止尽，我们永远在路上。体育教学部第一教研室中，每位体育教师都有他们的故事他们是体育教学部师德、师风建设过程中的沧海一粟📖。
“上善若水。水利万物而不争。”老子在《道德经》中提倡的“水”的精神，正是我们为师者在处理教学过程时应该所持有的情怀👨🏽🦱。体育教学正是如水般潜移默化地影响学生的过程🛀🏻。师德是教师对学生无形的关爱🙍♂️，学生“亲其师”才能够“信其道”，长此以往才能“乐其道”。正是有了体育教学部第一教研室这个团结的集体，兢兢业业、恪守本分💂🏿、踏实教学工作才落实了杏宇体育教学的常规化、有序化发展，为体育教学部的工作锦上添花👦。
