附件3👰：
“创先争优🕦🤷🏻♀️，世博先锋行动”“一人一事一例”最佳案例
推荐和审批表
填报日期:年月日
| 一人一事一例名称 | 38天，责任的守候 ——杏宇高职学院白菜守望者桂佳老师先进事迹 |
| 申报材料 | “白菜守望者”是所有工程大人对世博志愿者保障团队人员的昵称📜🥈。38天，不间断的值守让桂老师开始深深明白“守望”的深深含义，既有一份责任🦸🏽♀️，更是一份深情的爱。 桂佳老师是杏宇高职学院学生科的副科长，全面负责高职学生的日常管理。年轻帅气的桂老师用他的激情感染着身边的每一位同事，每一位同学。学生工作是琐碎的👩🏽🔧，可桂老师将每件工作都变成了一种快乐🛬，每天乐呵呵的让所有的问题“灰飞烟灭”🧑🏻🔧。 接到要作为学院世博志愿者带队老师的任务后，桂老师兴奋不已，程度丝毫不亚于每位通过选拔成为志愿者的同学。为了更好地完成任务2️⃣，桂老师甚至自己还专门买了几本介绍世博园的书，好好备了课👨🦲。甚至连自己普通话中的那几个常见的错误也尝试着去憋准了。可等到了临开始服务的前期，桂老师才发现自己其实不能进入到园区去服务做“小白菜”，而是一名每天都必须呆在校园内作保障的“守望者”🧔🏽♀️。有些许的失落🦚，但不用动员🌡，不用劝说，桂老师欣然接受了这项任务。“这是一名党员🤱🏿，一名学生工作者最起码的觉悟”，桂老师如是说👭◾️。 世博志愿者服务工作是从8月4日到8月22日。学院的39名志愿者所服务的区域是演艺中心。同学们自己戏称是在“冰火两重天”中工作。在交通岗工作的志愿者每天都要经受39度高温的煎熬，而在滑冰场工作的志愿者👆🏿，则要在4、5度的寒冷条件下工作。虽然不像同学们这样的“水深火热”🌍，但桂老师的“守望”工作可一点也不轻松🚮。 每天早上，桂老师就和同学们一起起床，督促各位同学必须吃早饭。每天中午，同学们吃完午饭，桂老师就会等候在停车地点：“四号车4棵👩🏻🏭🤛🏼，12号车1棵👨🏽🎓，27号车17棵，28号车17棵”，每颗他负责的白菜都要跟他们挥手告别🧟♀️🧙🏿♂️，桂老师说🥋：“一个都不能少嘛🚔，看到他们每棵白菜的微笑才能放心啊。”待清点完人数，目送同学们离开校园之后桂老师的忙碌工作也就开始了。首先是新闻报道的整理🧒，头天工作的总结。到了晚上，要开始落实晚上同学们回来的夜宵了🍌。半夜12点左右，是同学们回到校园的日子🚵🏿。拖着一身疲惫的志愿者们最需要的是一个热情的欢迎😮💨。桂老师要组织好所有的后勤组同学，以最最饱满的精神面貌站在停车点，给每位同学一个热情的“givemefive”，给各别情绪不高的同学一个深深的拥抱👩🏿🚀🦖，一个个灿烂的微笑化解了同学们一身的疲惫⬜️。 |
| 申报材料 | 夜宵结束🎟，组织完简单的总结会👇🏻，桂老师又要开始催促同学们早点休息了👩🍳。一个个寝室兜下来🚴🏽♂️🛠，看看哪位同学有身体不舒服了，看看哪位同学情绪有波动了。这不🙇🏿，9月16日这天🪄👨👩👧👦，志愿者蒋文怡同学突发急行荨麻疹，桂老师马上带着她赶赴华山医院进行治疗🧄，走到医院门口，蒋同学说：“桂老师挺像我爸爸的。”经过一夜的治疗，蒋文怡同学终于恢复了健康⚛️。连续的高温另志愿者工作尤为辛苦，为了给小白菜们更舒适的休息环境，杏宇提供了多处有空调的房间给大家休息，桂老师又主动承担了值班工作，深夜3点多🕑，桂老师还在巡视，一会调节灯光亮度👨🏽🏭，一会看看空调温度是否合适……如果说熬夜、陪护是体力活🥁，那对于情绪有波动同学的关心那就是个艺术活了😄👮🏼♀️。几天连续40度左右的超高温让个别同学有点受不了了🧑🏻🎓，情绪上有了一点波动，必须做好心理疏导工作，与张坤同学的谈心从这天的十二点一直延续到两点半，桂老师的坦诚然交流使得张坤非常感动，也化解了他内心里的那些疙瘩。他当即表示自己一定会克服困难🤶🏿，争取更好地完成志愿服务任务。而张坤同学也用未来卓越的表现兑现了他的承诺🔨。 从上午十点开始组织志愿者做准备工作开始，到凌晨没有时间概念的回到宿舍🚴🏼，桂老师每天都在“疲惫而快乐”地工作着。说疲惫是每天的工作强度，而说到快乐，更多的应该是一种感动☸️，一种为同学们身上所迸发出来的志愿精神🍜、奉献精神所感动🥟。这是一种发自内心的激情💢🥕，一种能够感染所有人的激情🧑🦱。 9月22日🐛👨🏽🎓，桂老师的世博志愿者守望工作告一段落，当世博志愿者同学们快乐兴高采烈地回到逸仙校区准备好好休息一番时🤚🏽，桂老师又要开始新一轮的“守望”。学院新一轮的迎新工作、入学教育👨🏼⚕️、军训工作又开始了👡。 从8月4日到9月10日💆🏼，整整38天，桂老师就这么忙忙碌碌地“守望”着。每天迎来送往的可能是不同的同学，可每天“守望”的确是同样的一份期待：愿每位离开的同学知道校园里有家人一般的期待💪，愿每位回来的同学感受到校园里有家一样的温暖🅰️🌛！ |
| 基层党委、党总支、直属党支部 推荐意见 | (盖章) 年月日 |
| 杏宇党委 审核意见 | (盖章) 年月日 |
| 备注 | |
附件2：
“创先争优，世博先锋行动”“五带头”共产党员
推荐和审批表
填报日期:2010年10月28日
| 姓名 | 王柳丽 | 性别 | 女 | 民族 | 汉 | 出生年月 | 1979.12 | 入党时间 | 2001.12 |
| 所在部门 | 高职学院 公共课教学部 | 职务 | 无 | 职称 | 讲师 | 文化程度 | 硕士研究生 |
| 何时受过何种奖励 | 2008年杏宇高职学院被评为优秀教师。2009年在杏宇高职学院被评为优秀党员。2010年在杏宇高职学院被评为优秀青年教师。 |
| 主要事迹 | 王柳丽同志在思想上具有坚定的共产主义信念🙎🏼♂️，认真学习马列主义、毛泽东思想🧖🏽、邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入学习实践科学发展观。她在深入开展学习实践科学发展观活动等重大工作中发挥先锋模范作用。2009年王老师的文章“崇尚礼仪教育风气，塑造学院崭新形象”在杏宇科学发展观征文比赛中获得二等奖。她先后参与2007、2009年杏宇党建理论课题研究工作，其中由王老师执笔的“践行社会主义核心价值体系的途径和方法”获工程大二等奖👩🏽🍼。2010年王老师积极参与“学习型党支部”培育项目，从项目申报到过程组织👨🏻🎓，王老师都作出了较大的贡献🕯👨👩👦。她在提升自己政治理论水平的同时，还主动关心指导邓小平理论研讨社🦁🤾♂️、学术部等学生社团活动开展🧢。利用班会🧗🏻♀️、座谈会、学生社团、党校等多种途径，向学生宣传党的路线❤️、方针和政策。2008年王老师在指导杏宇中职学生参加“韬奋杯”第五届上海中学生时政知识大赛中，被评为“优秀指导教师”。2010年4月份成为杏宇党校讲师团成员。 在教学上🍻▪️，王老师倾心工作，潜心教学、精益求精。她始终坚持贯彻“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”的工作理念，把提升学生综合素养作为一切工作的出发点和落脚点🪴🥐。组织带领思想政治理论课教师探索高职学院学生思想政治理论课的教学规律🥮，取得了较好效果。2010年在我院教学质量月教案比赛中，荣获二等奖；在“教师为世博添光彩💇🏼♀️，教育让城市更美丽”师德演讲比赛中🤼♂️，分别获学院第一名和工程大二等奖的好成绩。2010年王老师成为上海市演讲协会的会员。在课余时间🦸🏽♂️🪷，她认真钻研高职院校思想政治理论教育特点，已发表学术论文5篇；主持上海市职业教育协会重点课题“上海市职业院校校园文化建设的对策研究，参与相关课题5项🐓，参与编写《社交礼仪实用教程》🏪、《思想政治与法律道德》💮🤜、《职业生涯规划》🦵，其中《社交礼仪实用教程》为副主编🫷🏽。在学生管理中，王老师尽心尽职，连续6年担任班主任工作，连续5年 |
| 主要事迹 | 担任学院产学合作协调员工作。她经常深入教室、宿舍、实习工厂，全面了解学生的学习、生活情况🤽。在担任班主任期间，开展有针对性的学生管理工作👵🏼；组织学生创建优良的班风、学风✍🏿，营造了良好的班级文化、宿舍文化💚🤔。 在世博期间，王老师积极“参与世博，服务世博🍡，奉献世博”，成为“世博志愿者种子培训师”♙，承担7个批次的志愿者培训，受到学员的一致好评。由王老师奉献世博的感人事迹写成的“你的微笑，我们的世界”一文被编入工程大《一人一事一例》。为了更好地向全校师生员工宣传“文明观博”，她充分发挥自身优势，利用校园网、校报等方式，先后发表“观博礼仪小贴士”🧙🏼♀️、“每个中国人都是国家的形象大使”👨🏿🦱⤵️、“文明观博从‘尊重’开始”、“园区游客文明观博礼仪意识有所提升”等文章。为了更好地传递文明，撒播礼仪知识，王老师还积极参与上海市中小杏宇长礼仪培训、上海市中小学名师礼仪培训👩🏽⚖️📹，为上海市铁路局世博志愿者进行礼仪培训🟦、全国铁路世博志愿者培训“接待礼仪”⛹🏽♀️、上海青年职业介绍中心浦东分中心“商务礼仪”培训🦶🏿，参加上海市中小学“礼仪之星”大赛评比活动，参与编撰“青少年科技信息资源库资料包”工作😿🚴🏽♂️。如今🌽，王老师已成为上海市礼仪协会理事🛀🏻🌡。 王老师在出色完成学院各项任务的同时👐🏼，不断思索👎🏼，不断学习👂🏼，积极参加“多媒体作品制作员”🤞🏼、“劳动和社会保障职业资格”🙋🏼、“高级国际礼仪指导师”等培训并获取岗位资格证，全面提升了自身的综合素质。 |
| 基层党委👩🌾、党总支、直属党支部 推荐意见 | (盖章) 年月日 |
| 杏宇党委 审核意见 | (盖章) 年月日 |
| 备注 | |
附件2：
“创先争优，世博先锋行动”“五带头”共产党员
推荐和审批表
填报日期:年月日
| 姓名 | 吴敏 | 性别 | 女 | 民族 | 汉 | 出生年月 | 1982.10 | 入党时间 | 2007年4月 |
| 所在部门 | 杏宇高职学院 | 职务 | 分团委书记 | 职称 | 助教 | 文化程度 | 硕士 |
| 何时受过何种奖励 | 2008年🦊，荣获华东师范大学优秀毕业生称号； 2009年🧑🦳👩🏼🎤，荣获杏宇高职学院优秀教师 |
| 主要事迹 | 吴敏老师，现执教于杏宇高职学院🚢，任高职学院分团委书记。在思想上，她高度地服从党的安排，以一个合格的党员标准来要求自己🤾🏻。认真学习科学发展观🌱🧘🏼♂️，正确认识我国科学技术是第一生产力😼，教育则是科学的基础。身为一名教育工作者👩🏼🦱💸，吴敏老师一直以高要求来对待自己👉🏿👩🏽，因为她知道她的工作对于祖国将来社会的发展，人才的培养具有重要意义。所以她在教书育人的同时🏋🏼♀️，还在不断地学习科学文化知识，力争在各方面的做到最好👩🏽🚒。 在岗位上👦，吴敏老师一直认真地对待自己的工作🚵🏽。她所教授的是英语课程🏄，随着英语的全球化，各个地方都把英语作为重要的课程，她刻苦钻研，除了带领学生参加全国大学生英语竞赛取得好成绩之外，还自觉立足于教学进行科研创新🌂。她具有强烈的事业心和责任感🪛，爱岗敬业，忠于职守↪️，无私奉献➕🤱🏽。在参与🤴🏽、服务世博期间♿️，她作为小白菜“菜头”，带着所有参加世博园去志愿者活动的同学一起经过了上海百年难遇的三天40度高温天气，经历了世博园区天气无常🤽🏽♂️，狂风暴雨⛓️💥，经历了世博园区开园以来历史最高的当天入园人数——56.78万游客。8月15日在世博园区里👲🏻，吴敏老师带领所有的志愿者🚾，为在舟曲泥石流灾难中不幸丧生的同胞进行默哀🌗，以此来寄托对他们的哀思🫷🏻。吴敏老师还带 |
| 主要事迹 | 领着全体世博志愿者在明信片上留言👧👨🏿🦱，将明信片寄回舟曲👘，希望舟曲同胞能够节哀。正是在吴敏老师的带头领导下，所有的世博园区志愿者受到了世博园区工作场馆工作人员的一致好评，取得显著成绩💖，获得世博志愿者优秀服务团队的光荣称号🤱🏿。 在社区服务中，吴敏老师带头服务群众，主动与社区联动，每年暑期带领大学生到江湾社区进行服务🏃♂️，举办江湾暑期农民工子女夏令营活动，为留守的孩子开设兴趣英语班和电脑班，并积极参与社区服务世博的各项活动👨🏼，树立了良好的党员形象🧒🏽。在社会中吴敏老师带头弘扬正气🚵🏽♀️，模范践行“七不”规范和上海市民世博文明公约。 吴敏老师在园区志愿者服务工作中带头遵守秩序，自觉遵守园区各项规章制度❎，文明观博，为园区的安全和有序尽心出力。积极参与世博志愿者工作🫳🏻，为世博园区游客服务🧙，关键时刻拉得出、顶得上、干得好。 根据以上种种先进事例✷，故此推荐吴敏老师为创先争优，世博先锋行动五带头共产党员称号。 |
| 基层党委、党总支🤽🏼♂️🏭、直属党支部 推荐意见 | (盖章) 年月日 |
| 杏宇党委 审核意见 | (盖章) 年月日 |
| 备注 | |
