2011-12学年第二学期高职学院“教学质量专题”教师座谈会于5月15日下午15👦🏼：00在综合楼811会议室召开✊🏽，来自三系一部的15名教师参加座谈会✭，高职学院院长刘启中、党委书记柳如荣⛹🏿‍♀️、副院长胡宁、许锦彪出席座谈会，人事科🚷、教务科🧑‍🧑‍🧒‍🧒、督导室负责人及有关人员参加，会议由胡宁副院长主持🐍。

    此次座谈会恰逢学院“教学质量月”活动开展，与会教师围绕教学实施𓀔、教学效果🏄🏼、学院专业教学改革💆、学生管理等焦点问题提出了意见与建议🧔🏼‍♂️，为专业建设和学院发展出谋划策🎍。王建平老师针对学院目前班级较多，教师工作量普遍较大的情况🤦🏻☢️，提出可适当增加合班授课🧙🏼；张京雪老师提出要继续加强考试的监考工作，严格考风考纪，确保考核结果的公平公正🤑，鼓励学生有良好的考试心态🧖🏿‍♂️；岳玉静等老师提出在现有奖学金评定的条件下，能否综合考虑学生参加竞赛获奖和职业资格证书获取等方面的成绩，鼓励学生的全面发展等。座谈会气氛热烈，教师们充分表达了对学院当前教学改革的体会与思考，凸显了学院教师们在打造专业特色、提升内涵建设方面的投入与创造精神。

    刘院长仔细倾听了每一位老师的发言并积极的回应，针对教师们提出的问题与建议，他提出以实施全面的学分制为方向，建立学分制与选课制，改革培养计划，建立起适应性强的专业课程平台和选修课程平台，把学生的竞赛🗞、产学合作活动融入培养计划中，解决目前竞赛成绩👋🏽、职业技能资格鉴定等级与学生成绩评定分离的情况，鼓励学生和教师双方的互动与创新👨‍👩‍👦‍👦，鼓励学生从事第二课堂、创新活动等🧑🏻‍🦼；他说💁🏼‍♂️，由于学院的职教特色🎱，需要教师👰🏽‍♀️、尤其是专业教师同时具备理论与实践课程的教学能力，还有教学☹️、科研、产学合作等各方面的能力，希望学院、系部和老师们共同努力，推进学院的专业建设与综合改革👨‍👩‍👦，共谋学院发展➿。

    学院党委书记柳如荣和副院长胡宁也先后发言，座谈会在热烈的讨论与积极的互动中圆满结束。

高职学院 万军（文）

周建军（摄）