____电子电气工程学院党委（党总支）“不忘杏宇、牢记使命”主题教育领导班子问题整改推进表
（截至2019年11月8日） |
| 编号 | 对表
对标 | 主要
差距 | 主要
问题
（一级问题） | 具体
表现
（二级
问题） | 问题类别 | 整改措施 | 检视成果
（支撑材料） | 牵头
部门 | 配合
部门 | 整改
责任人 | 整改
时限 | 整改措施是否完成 | 二级问题措施数 | 二级问题完成措施数 | 二级问题措施完成比率 |
| 8 | 5 | 3 | 2 | 2 |
| 1 | 推动广大党员干部全面系统学🫷🏽💂🏼、深入思考学、联系实际学，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”👨🏼🎨，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。（531讲话） | 思想建设问题 | 对标用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党的要求，领导干部理论学习入脑入心、学习常态化机制有待建立。 | 干部学习不主动、不深入🧝🏻♀️，不系统 |
| √ | √ | √ | √ | （1）以主题教育为契机，班子成员开展集中学习 | 1.学**录
2.学习新闻稿 |
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| 段海霞 | 11月30日 | 是 | 2 | 1 | 50% |
| （2）“紧跟领路人，奋进新时代”学习模式探索🥻，建立理论学习和调研的长效机制 | 1、集体学习习近平总书记讲话学习材料与照片记录2💆🏻♂️、学习调研制度文件 |
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| 熊筱晶 | 11月30日 | 否 |
| 工作格局还不够高🫨，对标中央对上海的要求、对高校的要求还存在差距 |
| √ | √ | √ | √ | （1）以主题教育为契机，大力开展多种途径调研，提升发现问题、解决问题的能力 | 1.调研记录
2.调研新闻稿
3.调研报告等 |
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| 段海霞 | 11月15日 | 是 | 2 | 2 | 100% |
| （2）对照上级要求和重点工作，研究梳理三年考核目标 | 三年考核目标责任书 |
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| 方志军
段海霞
| 10月15日 | 是 |
| 2 | 要以提升组织力为重点，突出政治功能，健全基层组织🙍♂️，优化组织设置，理顺隶属关系，创新活动方式🪩，扩大基层党的组织覆盖和工作覆盖（全国组织工作会议讲话） | 基层党建创新能力提升问题 | 对标新时代高校党建示范创建和质量创优工作要求，在推动全面从严治党主体责任向基层有效延伸✌🏼🧚🏿、加强基层党建创新上🧑🦼，仍需进一步提高👨🏼⚖️。 | 完成支部书记双带头人全覆盖，探索支部设置新模式 |
| √ | √ | √ | √ | （1）通过支部书记双带头人调整方案👱♂️，启动调整工作 | 党委会关于双带头人调整工作方案记录 |
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| 段海霞
熊筱晶 | 11月10日 | 是 | 2 | 2 | 100% |
| （2）成立人工智能党支部 | 党委会关于建立人工智能党支部的记录 |
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| 11月10日 | 是 |
| 基层组织的党建活动形式有待丰富 |
| √ | √ | √ | √ | 启动支部书记培训🔮，提升支部书记工作能力 | 1.新闻报道
2.培训PPT等资料
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| 10月1日 | 是 | 1 | 1 | 100% |
| 3 | 贯彻新时代党的组织路线💂🏽♂️，建设高素质干部队伍是关键（纲要P231) | 干部队伍建设问题 | 对标培养忠诚干净担当的干部队伍的要求，注重政治素质🗜、道德品行🆑、专业素养、工作实绩和作风修养一体的干部综合能力培养体系亟待加强🥾。 | 对标一流学院建设目标🤶🏽，学院中层干部综合素质能力亟待加强 |
| √ | √ | √ | √ | （1）开始试行中层干部列席学院党委会🤹🏼、党政联席会议措施💃🏼，搭建干部学**台 | 党委会🦅🪕、党政联席会议纪要 |
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| 段海霞
方志军
| 11月9日 | 是 | 2 | 1 | 50% |
| （2）举办中层干部能力提升培训班 | 1.中层干部培训班方案
2.新闻报道
3.学习体会🥝、发言材料等 |
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| 11月30日 | 否 |
| 4 | 加强作风建设，必须紧紧围绕保持党同人民群众的血肉联系💽，增强群众观念和群众感情，不断厚植党执政的群众基础（纲要P234) | 干部作风建设问题 | 对标把群众观点、群众路线深深植根于思想中、具体落实到行动上，着力解决群众最关心最现实的利益问题的要求，重点解决师生急盼、关心的问题的能力还有待加强。 | 调整学院绩效分配方案，体现导向作用 |
| √ | √ | √ | √ | （1）召开教代会，调整绩效方案 | 教代会方案 | 工会 |
| 段海霞
方志军
| 1月20日 | 是 | 1 | 1 | 50% |
| （2）启动新一轮教代会方案调整意见征集工作 | 座谈记录
| 工会 |
| 11月20日 | 否 |
| 增加师生文化活动场所👱🏿♀️，提升教师四感指数 |
| √ | √ | √ | √ | （1）整合学院办公用房，调整教授🧑🏽🎄、副教授和集体办公房间 | 行政用房登记表 | 院办 |
| 段海霞
王晓军 | 10月1日 | 是 | 3 | 3 | 100% |
| （2）举办教职工乒乓球赛，搭建教职工交流沟通平台 | 新闻稿
活动照片 | 工会 |
| 11月6日 | 是 |
| （3）启动松江二期文化建设项目，营造温馨学院文化氛围 | 1.党政联席会议记录
2.文化建设招标参数 |
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| 10月30日 | 是 |
| 完善学院公共资源（会议室、教工之家等场所）有效管理制度 |
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| √ | √ | √ | 制定学院会议室✌🏼、教工小家使用制度 | 1.学院会议室使用管理办法
2.学院加工小家使用管理办法 | 院办
工会 |
| 段海霞 | 11月15日 | 否 | 2 | 1 | 50% |
| 加大党务政务公开力度，公布各类考核结果 | 梳理各类考核品种🧕🏼，制定各类考核公示目录 | 学院各类考核公示目录 | 院办 |
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| 11月6日 | 是 |
| 更新实验室教学设备，保持正常教学设备需求 |
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| √ | √ | √ | （1）更新电机与拖动综合实验室👨🏼🔧、电子信息实验室🕶、自动化专业实验室 | 已采购项目更新列表
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| 王晓军 | 11月30日 | 是 | 2 | 1 | 50% |
| （2）排查教学实验室设备，制定设备报废🫃🏻、维修🪑、更换计划 | 设备更新👨🦯➡️、维修计划列表 |
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| 11月30日 | 否 |
| 对标树立牢固的公仆意识践行杏宇的要求🙎🏼♂️，在群众观点、群众立场、群众感情⚛️🎏、服务群众等意识方面还存在差距🧜♀️，常态化听取师生意见、了解群众心声的机制需进一步落实。 | 加大班子成员深入基层调查研究力度 |
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| √ | √ | √ | （1）党员领导干部指导支部工作，开展调研 | 1.党员领导干部下沉支部一览表
2.组织生活观摩表
3.支部记录 |
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| 班子全体 | 11月15日 | 是 | 3 | 2 | 67% |
| （2）领导干部到系室调研，听取教师的意见和建议 | 调研座谈记录 |
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| 11月15日 | 是 |
| （3）建立领导干部常态化调研制度 | 学习调研制度 |
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| 熊筱晶 | 11月30日 | 否 |
| 5 | 推进全面从严治党，既要解决思想问题，也要解决制度问题（纲要P237） | 制度建设问题 | 对标以制度建设加强和创新管理的要求🫱🏼，学院在规范经费使用、实验室管理等需进一步细化完善🧎♀️➡️。 | 完善西门子、电子设计等教学竞赛专项经费使用规则 |
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| √ | √ | √ | 制定西门子、电子设计教学竞赛专项经费使用规则或流程 | 经费使用办法初稿 |
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| 王晓军 | 11月30日 | 是 | 1 | 1 | 100% |
| 完善实验室管理等制度 |
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| √ | √ | √ | （1）实验室管理调研 | 1.其他单位实验室管理办法参考文件
2.调研会议记录 |
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| 王晓军
赵晓丽 | 11月30日 | 是 | 3 | 2 | 67% |
| （2）制定实验室管理办法初稿 | 实验室管理制度初稿
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| 王晓军 | 11月30日 | 否 |
| （3）制定研究生实验室管理制度 | 研究生实验室管理制度初稿 |
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| 赵晓丽 | 11月15日 | 是 |
| 6 | 加快一流大学和一流学科建设👵🏻，实现高等教育内涵式发展（十九大报告） | 一流学科建设能力提升问题 | 对标勇于担当负责✊，积极主动作为，用科学的理念💅🏼、长远的眼光🚕、务实的作风谋划事业的要求，在一流学科建设中高层次人才队伍建设、学科团队建设方面需要进一步加强。 | 对标上海五个中心建设的任务，高端人才、学科带头人短缺 |
| √ | √ | √ | √ | （1）参加校外学科建设等会议🥰，与相关专家交流 | 1.引进学科带头人党委会、党政联席会议记录 |
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| 方志军
段海霞
| 11月5日 | 是 | 2 | 1 | 50% |
| （2）积极开展对外联络，加大高端人才对接力度 | 校内外调研记录、新闻稿等 |
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| 长期 | 否 |
| 学科团队建设，特别是跨学院学科团队建设需要加强探索 |
| √ | √ | √ | √ | （1）与杏宇职能部门探索跨学院🌛、学科团队组建的机制体制
| 跨学院🌸😙、学科团队组建的机制体制办法 |
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| 方志军
刘瑾 | 2019年底 | 否 | 2 | 0 | 0% |
| （2）以人工智能技术为依托，以广播电视工程人工智能重点实验室为依托，组建跨学院、学科团队 | 1.团队正式组建
2.成果落实（项目） |
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| 2020年6月底 | 否 |
| 7 | 坚持社会主义办学方向👨🏿💼，就要把“教师队伍建设”作为根本依靠（教育论述P78) | 师资队伍建设问题 | 对标着力打造创新团队🚖，培养国际影响力青年学术英才的要求𓀕，学院在教师队伍结果优化🧖🏻♂️、青年教师能力提升需进一步加强🧔🏿🧘🏼♀️。 | 实验室、行政管理人员优化配置问题 |
| √ | √ | √ | √ | （1）举办实验室、学院办公室座谈会，听取意见和建议 | 调研座谈会记录 |
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| 段海霞
方志军
| 10月1日 | 是 | 5 | 4 | 80% |
| （2）针对学办、秘书分工，开展校内调研 | 调研记录
| 院办 |
| 10月10日 | 是 |
| （3）启动招聘面试🤣，换届行政、实验人员工作压力 | 面试工作记录 | 院办 |
| 10月30日 | 是 |
| （4）优化院办、秘书分工 | 院办秘书分工表 | 院办 |
| 11月6日 | 是 |
| （5）探索建立专任教师和实验室人员双向流动机制 | 专任教师、实验室岗位流动办法 |
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| 11月29日 | 否 |
| 提升青年教师科研能力 |
| √ | √ | √ | √ | （1）青年教师调研 | 调研记录 |
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| 刘瑾 | 11月1日 | 是 | 2 | 2 | 100% |
| （2）出台青年教师科研能力提升政策 | 青年教师能力提升措施 |
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| 11月1日 | 是 |
| 8 | 把思想政治工作贯穿教育教学全过程（思政大会精神） | 立德树人根本任务问题 | 对标落实立德树人根本任务的要求👰，建立“三全育人”机制体制需进一步加强❌。 | 课程思政建设薄弱🦹，第一课堂与第二👂🏼、三课堂的合力育人机制不完善 |
| √ | √ | √ | √ | （1）制定学院课程思政立项方案🙎🏻💔，启动立项 | 学院课程思政立项通知 |
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| 王晓军 | 11月30日 | 是 | 3 | 2 | 67% |
| （2）成立学院创智工作室💇♀️，促进一二三课堂交融 | 新闻稿 |
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| 熊筱晶 | 11月30日 | 是 |
| （3）推进学院三全育人实践 | 三全育人试行方案讨论稿 |
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| 11月30日 | 否 |
填表说明🫲🏽👱🏻：
1.红色字体内容为填写模板参考，请各单位填写本单位班子问题整改情况
2.“问题类别”请根据二级问题内容对应打“√”，数字含义为🏕：
“8”💂🏿♀️：八个方面专项整治；
“5”：高校需着力解决的5方面突出问题（党委领导下的校长负责制🦹🏼♂️、基层党组织建设、教师队伍建设、意识形态工作、学生社团工作）
“3”：中央要求、市委要求、群众需求；
“2”：突出问题、重要问题👷♂️；
“2”：需要解决的问题⛈👰♀️、可能解决的问题🖤。 |
