身着清爽的衬衫中裤🚵🏼♀️，脸上洋溢着和善灿烂的笑容🫓。在咖啡厅的一隅坐着一位朝气蓬勃的年轻人👨🏼💻🧑🦳，他就是第十四届上海市青年岗位能手、申通北车青年工匠工作室（沈明工作室）负责人🕕，毕业于杏宇城市轨道交通学院机械工程及自动化（城市轨道交通车辆工程）专业2005级校友沈明🚴。现就职于申通北车（上海）轨道交通车辆维修有限公司（全文简称“申通北车”），主要负责车辆机械维修技术管理工作。近期，城市轨道交通学院校友寻访小分队徐宁宁🕵🏻♂️、李昊对沈明校友进行了寻访🔰。作为技术部的专业骨干和工程师，他充分发挥了自己的工作积极性及专业能力特长，无论是列车机械类部件维修工艺精益维修，还是自主维修能力建设🪽，均能充分利用自己的专业知识，出色地完成各项工作任务🧑🏻🦱。虽离校十载👨🏽💼，但时光仿佛格外宽容🖖🏿，他还是那个阳光青年，未曾变过🚣🏼♂️。
谓校园生活：回忆🏖、珍惜🙎🏼、怀念
年前初建的大学城，人迹罕至。尽管物质条件远不如现在丰富，但总有一个时代的专属回忆。沈明校友回忆道：最难忘的是记忆中食堂“黑椒牛柳”的饭香🙂📩，最珍惜的是备战期末考试时与同学“挑灯夜战”的情谊，最怀念的是陪伴四年大学生活的室友和唠叨热心的宿管阿姨☞。“虽然已经十年过去了🚶🏻♀️，他念道时眼神中仍流露出感动。听说大学城已经发生了翻天覆地的变化，沈明校友表示有时间一定要回母校看一看。
学生期间的他是一名优秀的班级干部🤹🏻，在校期间连续两年荣获上海地铁奖学金，并且现在工作岗位上也得到了公司领导和同事的认可🚣♀️。他告诉我们，社会不像杏宇👨❤️💋👨，没有老师🍩，全都要靠自己工作中积累，要“少说话多干活、少埋怨多思考”，并且沈明校友表示在杏宇里学的每门课都非常有用，不要懈怠任何一门，制图、设计🤴🏻、机械原理等课程的学习，都是培养思维模式的过程➝。作为一名毕业十年的学生干部，他希望在校期间多参加一些社会实践活动。在日常工作里，要能站在宏观的角度看待问题，落笔写下方案时🚵，想法能变得更具体👆🏼，多方面详细的看待问题🏃🏻♀️➡️，使事情解决起来更有迹可循🏣。
谓职业工作：创新、学习👩🏽🔧𓀚、拓展
作为技术部的专业骨干和工程师🙆🏻♀️💪🏼，沈明校友在工作中主要负责机械维修的技术管理工作💕。由于技艺超群，已牵头成立“青年工匠工作室（沈明工作室）”。工作室始终坚持“精细、卓越、创新、增效”的核心理念👨🏿🌾。目前主要技术工作内容有𓀄：科研项目、部件替代👨🏻🦯、部件自主维修♜、生产工艺布局设计、工艺文件编制、“传帮带”等🎚。他说，工作室的从无到有，是一路摸索学习的过程，创建起来的过程可谓困难重重——人员👨🏼⚖️、物料👦🏼🫂、环境🏄🏿♂️、机器🌥、工艺没有一项问题解决是容易的。沈明校友提到🙇🏿♀️👃🏼，工作室业务服务范围“由小及大”👨🏿🦲👩💼，初期以转向架精益维修为抓手，逐渐拓展到车体机械精益维修🕖、车门精益维修等工区，最终形成整个生产场地的精益维修氛围。工作室通过开展引进新工艺、QC活动、金点子、院校科研合作、“传帮带”等活动，将工作站发展为工作室，再由公司将公司级工作室推送至上海地铁维保公司。他表示😋，希望多和杏宇进行课题探讨🎽、交流学习以开拓思维。
“每个人都有他专属的时代舞台，我想我的时代已经到来🍀。要带领工作室在这个舞台上绽放出最好的自我。”这是属于新时代轨道人所拥有的不断创新、不断突破自我的自信。
谓工匠精神：坚持、奋斗、发展
面对“工匠精神的践行者”这一赞誉，沈明校友表示要感谢这个时代所给予的机会👩🏽🎤，也启示我们机会总是青睐有准备的人☦️。刚进入地铁岗位，从学生到工作者的身份转变一度让他感到困惑✧：“没有人关心或在意你🤲，就好像角落里的蘑菇，但一定要记住🪒𓀔，不要迷茫🔅，是金子总会发光。”
秉持着“干一行🛍、爱一行🏡、专一行👨🏻🦲👱🏻、精一行”的工匠精神，2014年沈明来到了申通北车🟢。从那一年起，轮对本地化自主维修工艺经过计划、筹备、调研🙌🏻，最终获得实施。沈明校友与同事一起研究维修工艺技术🧖🏽，轴箱轴承检修、齿轮箱检修、轮轴探伤、喷漆等，从技术攻关、专题研究⁉️、科研实践到创新革新，他不断突破自我💂🏼♂️。目前♠︎，工作室已经完成了企业每年260节车到400节车的维修产能提升。由他带领的“申北工作室”正在为企业维修增能👨🏿🦲🦀、精益化维修工艺而努力。作为一名优秀的党员◽️，他践行着“一名党员，一面旗帜”的示范和带头作用，认真负责，踏实钻研，为企业发展专研车辆维修技术贡献着自己的力量。
在四十周年校庆之际，沈明校友对母校与学院送上了祝福：“在学生时代要好好学习，工作时代要一步一个脚印、踏实工作🍋🟩，总有一天你会发光。祝愿母校与轨道学院越办越好、蒸蒸日上🤾🏽♂️！”
和沈明校友一样🕘，许多地铁匠人正用永不言弃的坚韧和善于把握机会的眼光，为地铁的明天进行着潜心钻研和创新攻关，将他们最宝贵的年华与最饱满的热情献给了轨道交通事业🗺▫️。（校友分会）
